Travailleur social (H/F) – UFP SISEP – cdi temps plein

Missions :

• MISSION :
• Sous l’autorité du responsable du service, le/la travailleur.euse social.e intervient au sein d’une équipe dédiée à la remobilisation et à l’insertion scolaire et professionnelle des jeunes accueillis à l’étape-jeunes-anjorrant. Cette équipe est composée de 5 professionnels éducateurs spécialisés et éducateur technique spécialisé. Dans ce cadre, le/la travailleur.euse social.e intervient sur différents champs :
• Accompagnement individuel :
• Dans le cadre de son projet personnalisé,
• - co-construire avec le jeune accueilli, et son éducateur référent, un parcours individualisé scolaire, de remobilisation, ou d’insertion professionnelle ;
• - Participe aux temps d’évaluation du jeune accueilli au sein d’une équipe interdisciplinaire (synthèses, concertations)
• Conduite d’interventions pédagogiques, socio-éducatives et techniques :
• - Mettre en place des médiations individuelles et collectives, favorisant
• o La mise en situation de réussite, l’expérimentation, l’ouverture sur l’extérieur ;
• o La remobilisation et l’accès aux apprentissages de la vie sociale, relationnelle, socio-culturelle, professionnelle
• o L’accès ou le maintien dans la scolarité, la formation ou l’emploi.
• - Concevoir animer des séquences pédagogiques et des activités socio-éducatives en lien avec le projet du service, des services d’hébergement de l’Etape-Jeunes-Anjorrant, ou avec des partenaires extérieurs.
• Construction et participation aux réseaux (Education -Emploi-Formation)
• - Elargir les possibilités de parcours pour les jeunes accueillis
• - Assurer une fonction ressource auprès des équipes d’hébergements de l’Etape-Jeunes-Anjorrant sur les dimensions insertion/formation du projet personnalisé des jeunes accueillis
• - S’impliquer dans les dispositifs de remobilisation du territoire
• - Initier et mutualiser des projets communs sur le territoire ;
• COMPÉTENCES
• - Bonne connaissance du public de la protection de l’enfance ;
• - Maitriser des outils ou supports de médiations socio-éducatives ou techniques ;
• - Avoir des compétences pédagogiques ;
• - Être en capacité d’animer des séances avec un petit collectif ;
• - Maîtrise la méthodologie de projet ;
• - Avoir une bonne connaissance des dispositifs scolaires et de formation des publics jeunes
• - Être en capacité de travailler en autonomie et en réseau ;
• - Etre en capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire ;
• - Rédiger des écrits professionnels ;
• - Maitriser l’outil informatique.